"Знайки"

Программа занятий

Формирование умений звукобуквенного анализа: делить слова на слоги; различать звуки (гласные и согласные, твердые и мягкие согласные, звонкие и глухие согласные); соотносить звук и букву; определять ударный слог; составлять предложение из двух, трех, четырех слов.

Формирование выразительности речи: пользоваться высотой и силой голоса, темпом и ритмом речи, паузами, разнообразными интонациями; выработка дикции.

Развитие графических навыков с целью подготовки руки ребенка к письму.

Формирование умений принимать учебную задачу и решать ее самостоятельно.

 Формирование навыков самоконтроля и самооценки выполненной работы.  Развитие мотивации учения.

 Развитие фонематического слуха: развитие способности дифференцировать звуки; развитие умений слышать отдельные звуки в словах, определять место заданного звука в слове; интонационно выделять звуки в слове и произносить их изолированно.

Развитие мелкой моторики и зрительно-двигательной координации, произвольности психических процессов.

Развитие образного и вариативного мышления, воображения, творческих способностей, способности к саморегуляции поведения и проявления волевых усилий.

Развитие и формирование мыслительных операций (анализа, синтеза, сравнения, обобщения, классификации, аналогии) в процессе решения математических задач.

Обеспечивать развитие общей культуры личности ребенка, интеллектуально- познавательных способностей, социально-нравственных, эстетических, физических   качеств.